Source: Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 22, Iss 2-3, Pp 9-21 (2020)Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 22, Issue: 2-3, Pages: 21-9, Published: 21 OCT 2020Revista

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Assessment of the Curricular Reform of a Medical Course from the Faculty’s Perspective

Authors : Maria Helena Senger; Waldemar Marques; Maria Valéria Pavan

Subjects: Medicine (General); Process (engineering); media_common.quotation_subject

Source: Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 43, Iss 1 suppl 1, Pp 135-145 (2020)Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 43, Issue: 1 Supplement 1, Pages: 135-145, Published: 13 JAN

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O Cinema como Recurso Educacional no Ensino de Atitudes Humanísticas a Estudantes de Medicina

Authors : Karina Suzany Nery Costa; Luis Felipe da Silva Pena; Olavo Magalhães Picanço Júnior

Subjects: Biopsychosocial model; Medical education; Sociology of scientific knowledge

Source: Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 43, Iss 1 suppl 1, Pp 57-68 (2020)Revista Brasileira de Educação Médica v.43 n.1 suppl.1 2019Revista Brasileira de Educação Médica

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EFEITOS DA MUDANÇA CURRICULAR: CARACTERÍSTICAS DO APRENDIZ E DESFECHOS DA APRENDIZAGEM

Authors : Dejano T. Sobral

Subjects: Mudança curricular; Medicine (General); R5-920

Source: Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 20, Iss 1, Pp 15-20 (2021)Revista Brasileira de Educação Médica v.20 n.1 1996Revista Brasileira de Educação MédicaAssociação

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ENSINO DA MEDICINA SOCIAL NA GRADUAÇÃO

Authors : Jairnilson Silva Paim; Carmen Fontes Teixeira; Ceci Vilar Noronha

Subjects: Medicine (General); Medicina Social/Social Medicine; Fom1ação de RH em Saúde Coletiva/Human Resources Training in Coletive Health

Source: Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 18, Iss 1, Pp 11-19 (2021)Revista Brasileira de Educação Médica v.18 n.1 1994Revista Brasileira de Educação MédicaAssociação

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BIOESTATÍSTICA: PORQUE, O QUE É COMO ENSINAR

Authors : Mauricio Abreu Pinto Peixoto

Subjects: Medicine (General); R5-920; Medical Education

Source: Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 20, Iss 1, Pp 7-14 (2021)Revista Brasileira de Educação Médica v.20 n.1 1996Revista Brasileira de Educação MédicaAssociação

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Representações sociais da aprendizagem autodirigida entre médicos da atenção primária à saúde

Authors : Cristina Andrade Sampaio; Gustavo Valadares Labanca Reis; Jucimere Fagundes Durães Rocha

Subjects: Sociology of scientific knowledge; Medicine (General); media_common.quotation_subject

Source: Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 45, Iss 3 (2021)Revista Brasileira de Educação Médica v.45 n.3 2021Revista Brasileira de Educação MédicaAssociação Brasileira de

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Clinical communication in medical practice internship: articulating the skill to an integrated and competence-oriented curriculum

Authors : Danielle Abdel Massih Pio; Roseli Vernasque Bettini; Ana Carolina Nonato

Subjects: Biopsychosocial model; Medicine (General); 020205 medical informatics

Source: Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 45, Iss 3 (2021)Revista Brasileira de Educação Médica v.45 n.3 2021Revista Brasileira de Educação MédicaAssociação Brasileira de

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Caring for caregivers: encouraging intervention activities as a learning strategy in medical internship

Authors : Ana Vitória Teixeira de Medeiros Gomes; Erika Denise de Vasconcelos Florentino; Myrlla Soares de Oliveira

Subjects: Complementary Therapies; Medicine (General); R5-920

Source: Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 46, Iss 1 (2022)

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Percepção e desempenho de estudantes em relação ao uso das ferramentas on-line Socrative® e Kahoot!® na disciplina de Urologia

Authors : André Matos de Oliveira; Fernando Meyer; Mark Fernando Neumaier

Subjects: Medicine (General); Urology; Avaliação do Ensino

Source: Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 45, Iss 4 (2021)Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 45, Issue: 4, Article number: e237, Published: 13 DEC 2021Revista Brasileira

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